哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育幼兒保育實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目順利完工
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哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以立德樹(shù)人為根本,面向社會(huì)培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬、富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型人才。以專(zhuān)科層次的職業(yè)教育為主,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,穩(wěn)定規(guī)模,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提升質(zhì)量。堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先地位,產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有學(xué)前教育、旅游管理等多個(gè)院系,與多家企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地,并堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)教育改革,開(kāi)展“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式改革,充分發(fā)揮“以賽促教”“以賽促學(xué)”“以賽促學(xué)”的作用。
代理商承建并由我司提供軟件系統(tǒng)的哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室順利完工,并得到驗(yàn)收專(zhuān)家和學(xué)校用戶(hù)的一致好評(píng)。
哈密職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前——學(xué)前教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室包括:鋼琴教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、幼兒保健實(shí)訓(xùn)室、幼兒教育與行為觀測(cè)室、幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)前兒童發(fā)展心理虛擬仿真教育資源平臺(tái)、1+x幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)、學(xué)前衛(wèi)生與保育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)。
其中學(xué)前兒童發(fā)展心理虛擬仿真教育資源平臺(tái):包括感覺(jué)統(tǒng)合、兒童自我意識(shí)、安全防范等三個(gè)功能模塊,系統(tǒng)針對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的情緒、心理及安全相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn);主要依據(jù)“3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”中的內(nèi)容,根據(jù)幼兒活動(dòng)的特點(diǎn),基于幼兒在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)例如運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、注意力問(wèn)題、觸覺(jué)反應(yīng)、書(shū)寫(xiě)問(wèn)題、空間知覺(jué)障礙等內(nèi)容,兒童自我意識(shí),安全防范例如消防、交通、人身傷害、自然災(zāi)害等領(lǐng)域的預(yù)防要求,為學(xué)前教育提供專(zhuān)業(yè)的課程資源和實(shí)訓(xùn)任務(wù),可以讓學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生迅速的掌握幼兒情緒心理教育的內(nèi)容和精髓。
1+X嬰幼兒照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)是配合母嬰照護(hù)領(lǐng)域開(kāi)展1+X證書(shū)試點(diǎn)工作的新型實(shí)訓(xùn)室,有助于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式和評(píng)價(jià)模式改革,加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才,提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。
學(xué)前衛(wèi)生與保育虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái):主要進(jìn)行了學(xué)前兒童生理結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境,對(duì)衛(wèi)生與保育所涉及到的全部教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,進(jìn)行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。系統(tǒng)內(nèi)容至少包括了幼兒生理特點(diǎn)和衛(wèi)生保健、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育、幼兒膳食與營(yíng)養(yǎng)。
目前,此項(xiàng)目工程已順利完成驗(yàn)收工作,并獲得多位驗(yàn)收專(zhuān)家和學(xué)院用戶(hù)的一致好評(píng)。學(xué)前教育幼兒保育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室對(duì)學(xué)前教育所需的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行仿真在線(xiàn)學(xué)習(xí),既解決了老師日常教學(xué)、學(xué)生理論授課、實(shí)操授課、大賽模擬訓(xùn)練和重復(fù)訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題;又解決了傳統(tǒng)教學(xué)損耗嚴(yán)重、成本過(guò)高、覆蓋面太窄、傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、參與感不強(qiáng)、時(shí)間教學(xué)無(wú)法覆蓋各學(xué)員的問(wèn)題。提高學(xué)生們?nèi)粘5木毩?xí)效率與比賽練習(xí)精準(zhǔn)度。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣,深受師生的喜愛(ài)。
